Frau steht vor Roboterarm im Labor
Frau steht vor Roboterarm im Labor
Frau steht vor Roboterarm im Labor
Video
Bauingenieurwesen & Projektmanagement
HBC

Holzbau ist Zukunft: Im LiCoP der HBC trifft Innovation auf Nachhaltigkeit

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Zwei Studierende arbeiten Überkopf mit Exoskelett
Zwei Studierende arbeiten Überkopf mit Exoskelett
Zwei Studierende arbeiten Überkopf mit Exoskelett
Bauingenieurwesen & Projektmanagement

Workshop im Masterstudiengang Holzbau-Ingenieurwesen: mit Kollege Exoskelett zu mehr Entlastung auf der Baustelle

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Professor Julius Jara gemeinsam mit zwei Studierenden an der AR-Sandbox
Professor Julius Jara gemeinsam mit zwei Studierenden an der AR-Sandbox
Professor Julius Jara gemeinsam mit zwei Studierenden an der AR-Sandbox
Bauingenieurwesen & Projektmanagement

Augmented Reality Sandbox: neues 3D-Visualisierungs-Equipment im Labor für Geologie und Hydrogeologie

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Aktuelles

Schüler*innen diskutieren in der Gruppe zum Thema KI
Künstliche Intelligenz

Wie junge Menschen eine eigene Haltung entwickeln können: „Was macht die KI mit mir?“

Künstliche Intelligenz

Wie junge Menschen eine eigene Haltung entwickeln können: „Was macht die KI mit mir?“

Künstliche Intelligenz zieht mit großer Dynamik in unseren Alltag ein, vor allem die Arbeitswelt verändert sich dadurch. „Wie diese Welt für unsere heutigen Schüler*innen in naher Zukunft aussehen wird, scheint nahezu unvorhersehbar,“ beschreibt Matthias Kugler, Lehrer an der Beruflichen Schule in Riedlingen. Daher bedarf es neben der KI-Anwendungskompetenz auch einer eigenen Haltung im Hinblick auf einen verantwortungsvollen Einsatz von KI, die beinahe unendlich viele Möglichkeiten eröffnet. Aus diesem Grund haben sich Schüler*innen aus Riedlingen, Studierende der Hochschule Biberach (HBC) und Auszubildende von Boehringer Ingelheim in einem gemeinsamen Workshop mit der Frage beschäftigt; „Was macht die KI mit mir?“.

Schülerinnen sitzen vor einem Computer
Energie-Ingenieurwesen

Innovativer Workshop: Pestalozzi-Gymnasium und Hochschule Biberach stärken Partnerschaft im Bereich Energie-Ingenieurwesen

Energie-Ingenieurwesen

Innovativer Workshop: Pestalozzi-Gymnasium und Hochschule Biberach stärken Partnerschaft im Bereich Energie-Ingenieurwesen

Im Rahmen der Partnerschaft zwischen dem Pestalozzi-Gymnasium Biberach (PG) und der Hochschule Biberach (HBC) fand ein neues Workshop-Format für die Zehntklässler des PG im Institut für Gebäude- und Energiesysteme an der HBC statt. Dieses Format knüpft direkt an die Lehrinhalte der NwT-Klasse (Naturwissenschaften und Technik) an und fördert durch intensiven Austausch eine enge Synergie zwischen dem Pestalozzi-Gymnasium und dem Studiengang Energie-Ingenieurwesen.

25 Jahre 25 Köpfe: Gabriela Moreno Mangold
Energie-Ingenieurwesen

25 Jahre - 25 Köpfe: Senior-Projektingenieurin für Gebäudeautomation

Energie-Ingenieurwesen

25 Jahre - 25 Köpfe: Senior-Projektingenieurin für Gebäudeautomation

Vor 25 Jahren – zum Wintersemester 1998/99 startete – an der Hochschule Biberach (HBC) das Studium Gebäudeklimatik, heute bekannt unter der Bezeichnung Energie-Ingenieurwesen. Anlässlich dieses Jubiläums stellen wir in den kommenden Monaten Absolvent*innen und ihre Motivationen, Erfahrungen und Erfolge vor.